14 Şubat 2022
Bilgi Ve İletişim Teknolojileri Dersi
Öğretici İçerikler : Geçen hafta verilmiş olan ödevler, ödevlerle ilgili yanlışlar ve uygun içerikler hakkında bilgi verildi. Ödev verilmenin amacının faydalı olmak olduğu ve faydasının görülmeye başlandığı söylendi. Ödevde yer alan eğitim ve öğrenme farkı yerine eğitim ve öğretim farkından bahsedildiği ve kavramlar konusunda karışıklık olduğu söylendi.
Bağdat'ın eskinin aydınlanma başkenti olduğu çok sayıda bilim adamı çıktığı fakat giderek Amsterdam'a doğru doğru kayma olduğu, Gazali ve İbn-i Rüşt çatışmasından sonra aydınlanmanın başkentinin yerinin değişmeye başladığı söylendi.
İd, ego ve süper egodan bahsedildi. Eğitimin insanın süper ego tarafına id tarafına daha fazla yatırım yapan bir anlayış olduğunu belirtti.
İd : İçsel dürtülerimizdir, yapmak istediklerimizdir.
Süperego: Dışsal belirlenimlerimizi ifade etmektedir. Toplumun izin verdiği şeyler.
Eğitim sistemimiz süper egoya göre hareket etmektedir. Çağdaş anlayışta
Eğitim kavramının kökünde eğmek vardır. Beğenilmeyeni düzeltmek vardır.
Ahlak Nedir? Görünmez olduğunuzda yapmak istediğiniz şeyler neyse sizin ahlakınız odur. Kalabalıktaki halimizle kendi halimize kaldığımız zamanki halimiz aynı değildir. Yalnızken ide göre hareket ederiz.
Eğitimde amacımız çocuğun kişiliğine zarar vermeden eğitmek, onu tamamen süper egonun buyruğu altına vermek olmamalı. Çocuğun idini yani nefsini öldürmemeliyiz.
İd=Nefs= Şeytan üçlemesine değinildi. Süperegoya göre birilerinin sanatçı ya da bilim adamı olması mümkün olmadığı için eğitim verilirken ide önem verilmesi gerektiğinden bahsedildi.
Değişime açık olmalı ve farklı düşünmeli farklı düşünenlere de saygı göstermeliyiz.
İnsanlar ikiye ayrılır:
1. Değişim rüzgarını görünce duvar örenler.
2. Değişim rüzgarını görünce yel değirmeni kuranlar.
Değişimden kazançlı çıkanlar yel değirmeni kuranlardır.
Eğitim ağaç ise öğrenme bunun meyvesidir. Öğrenme gerçekleştiğinde eğitim de gerçekleşir. Meyvesiz ağaç olur ama ağaçsız meyve olmaz. Eğitim süreçtir, sonucu öğrenmedir. Şeklindeki örnekler ile eğitim ve öğrenmenin tanımlarına tekrar değinildi. Etkili eğitim için id, ego, süper egonun üçünün de devreye girmesi gerektiğinden bahsedildi.
Quick Question Programından Örnek insan kimdir? sorusuna cevap verilmesi istendi. Buna bağlı olarak grup üyeleri kendilerine göre örnek insanı yazdılar.
Blogger hesabı oluşturulması ve burada her hafta işlenen konularla ilgili bir sayfa olacak şekilde
1. Eğitici İçerikler
2. İlginç Gelenler
3. Katıldıklarım
4. Katılmadıklarım
diye ilgili haftaların değerlendirileceği ve final sınavı yerine bu çalışmanın yapılacağı ve final notumuzun bu çalışmadan verileceği belirtildi.
Blogger oluşturma için
(Aslında video sesliydi fakat mikrofon kaynaklı bir sorun oldu galiba)
Blogger oluşturmak için
1. Arama kısmına Blogger yazıp tıklayın ya da sağ üst kısımda yer alan google uygulamarına gelip tıklayıp aşağıya doğru inerseniz Blogger kısmını görebilirsiniz.
2. g-mail adresi ile bloggera kayıt olun. Sayfayı açın.
3. Sol üst kısımda aşağı okuna tıklayın.
4. Blogger için bir ad girin. Bizim Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dersi Selvi Gökçe Şeklinde olması gerekiyor.
5. Blogger adresi tanımlanacak ve kaydedilecek. (Daha önce kullanılan adresler kullanılmıyor.)
6. Sol kısımda yer alan sayfalar kısmına gelin. Yeni sayfa oluştura tıklayıp sayfanıza ad koyun. İçerikler için istenen şekilde uygulama yapılması gerekiyor. Her hafta için aynı işlemler yapılıp uygula ve kaydet diyeceğiz.
7. Tema değiştirmek için sol tarafta yer alan tema kısmına tıklayıp istediğimiz temayı seçebiliriz. Önizleme yapıp nasıl olduğuna bakabiliriz beğenirsek uygulayıp kaydedebiliriz.
2. İlginç Bulduklarım: Gelenek kelimesinin gelen-ek olarak düşünülmesi bana ilginç geldi. Sonradan gelenin kabullenilememesi onu kök olarak görmemek. Blogger uygulaması ile her hafta ödevlendirilmek de oldukça ilginç.
3. Katıldıklarım: Eğitim sistemimizde farklı olmak yadırgandığı için toplumsal kabul ağır basıyor. Bu doğrultuda maalesef bilim adamı, sanatçı yetiştirmek giderek zorlaşıyor.
4. Katılmadıklarım : Blogger uygulaması her hafta yapılması gereken ödev şeklinde olacağı için oldukça zor olacak diye düşünüyorum. Teknoloji kullanmada etkili olsa da uğraştıracağı için 'Gönülsüz yapılan iş ya baş ağrıtır ya diş' diyerek 2. haftayı tamamlıyorum.
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder